На главную страницу Карта сайта
Авторизация

Адрес: г. Челябинск,
ул. Дзержинского, д. 83а.
Телефоны:
8(351) 256-23-55, 256-23-66.

Сообщи, где торгуют смертью! 
Требования к пропускному режиму!    

Всероссийская интеллектуальная игра
«Литературный ОЛИМП»

Рисунок3.png
В 2023-2024 учебном году интеллектуальная игра посвящена биографии и творчеству
Льва Николаевича Толстова

Граф Лев Николаевич Толстой (1828-1910) – один из наиболее известных русских писателей и мыслителей, один из величайших в мире писателей-романистов, просветитель, публицист, религиозный мыслитель, его авторитетное мнение послужило причиной возникновения нового религиозно-нравственного течения – толстовства. Член-корреспондент Императорской Академии наук (1873), почетный академик по разряду изящной словесности (1900). Был номинирован на Нобелевскую премию по литературе (1902, 1903, 1904, 1905). Впоследствии отказался от дальнейших номинаций. Классик мировой литературы.

pushkin.jpg
Писатель, еще при жизни признанный главой русской литературы. Творчество Льва Толстого ознаменовало новый этап в русском и мировом реализме, выступив мостом между классическим романом XIX века и литературой XX века. Лев Толстой оказал сильное влияние на эволюцию европейского гуманизма, а также на развитие реалистических традиций в мировой литературе.

Произведения Льва Толстого многократно экранизировались и инсценировались. Его пьесы ставились на сценах всего мира. Лев Толстой был самым издаваемым в СССР писателем за 1918-1986 годы: общий тираж 3199 изданий составил 436,261 миллионов экземпляров.

Наиболее известны такие произведения Толстого, как романы «Война и мир», «Анна Каренина», «Воскресение»; автобиографическая трилогия «Детство», «Отрочество», «Юность»; повести «Казаки», «Смерть Ивана Ильича», «Крейцерова соната», «Отец Сергий», «Хаджи-Мурат»; цикл очерков «Севастопольские рассказы»; драмы «Живой труп», «Плоды просвещения» и «Власть тьмы»; автобиографические религиозно-философские произведения «Исповедь» и «В чем моя вера?», антивоенные произведения «Царство Божие внутри вас», «Одумайтесь!», «Закон насилия и закон любви» и др.

В гимназии изучение произведений авторов ведется в соответствии с возрастом обучающихся:
5 класс – «Кавказский пленник».
6-7 классы – «Севастопольские рассказы»: 
                    -  «Севастополь в декабре».
                    -  «Севастополь в мае».
                    -  «Севастополь в августе 1855».
8-9 классы – «Детство. Отрочество. Юность».
10-11 классы – «Война и мир».

Игра включает интеллектуальные и творческие задания, подразумевающие знания в следующих областях: 

  • биография писателя;
  • творчество писателя (общие сведения о написании произведений, сотрудничество и встречи с известными современниками);
  • знание произведений: имена героев, литературные портреты, высказывания героев, знание событийного ряда;
  • (9-11 классы) отображение жизни и творчества писателя в искусстве (архитектура, скульптура, драматический театр, балет, опера, кино, живопись, музыка).

Во Всероссийской игре принимают участие команды учащихся с 9 по 11 класс.


ПОЛОЖЕНИЕ о проведении интеллектуальной игры «Литературный ОЛИМП - 2021» 



Инициатором и главным организатором Всероссийской интеллектуальной игры "Литературный ОЛИМП" является МАОУ "Гимназия № 100 г. Челябинска".

  • Игра проводится для образовательных организаций Российской Федерации (день определяет образовательная организация – опорная площадка).
  • В  Игре  принимает  участие  одна  команда  от  образовательной организации  в  количестве 7 человек (9-11 классы).
  • Вся информация об Игре будет выложена на официальном сайте гимназии (http://гимназия100.рф/sob_gimn/LOP/lop_2013.php), а также выслана на электронные адреса руководителей, указанных в заявке.

Цель Игры: формирование познавательного интереса учащихся к чтению, создание городской авторской образовательной сети «Лига интеллектуальных игр "Литературный ОЛИМП"».


Задачи Игры:

  • Раскрытие творческого потенциала детей и подростков.
  • Развитие интереса к литературному и художественному чтению.
  • Закрепление и расширение знаний учащихся о биографии и творчестве известных писателей.
  • Развитие социальной, интеллектуальной и коммуникативной компетентности учащихся посредством совместной интеллектуальной и творческой деятельности.
  • Создание условий для обмена опытов по использованию современных инновационных технологий в сфере образования.